Uso do celular 2.5: PL 4.932/2024.
Infelizmente fomos vencidos pela atração concedida pelo celular. E, diante de tantos conflitos, muitos, envolvendo violência e saúde mental, a partir de 2025, o uso do celular, passa a ter regras, dentro do ambiente escolar.
O fato é que a sua utilização do celular faz parte do cenário globalizado e tão "on" que, nós, educadores, não podemos fazer desta restrição, apenas uma ordem burocrática.
Em campo educacional, é preciso gerar discussões sobre os atravessamentos desta necessidade legal, ousando pela construção coletiva de contratos e combinados que deverão ser utilizados por todos da Escola.
Toda mudança de comportamento exige compreensão , e neste caso, prezando pela dialogicidade e o que esperamos formar em nossos estudantes, a via democrática, se apresenta como uma atitude mais congruente ao protagonismo, criticidade e conscientização.
Então, vamos lá. Algumas dicas, de como você, gestor e professor, poderão iniciar o ano, de forma colaborativa, cumprindo os pressupostos da legislação:
1. Reuniões com familiares: é preciso que todos entendam que para além do cumprimento, há impactos na saúde mental e no desenvolvimento das aprendizagens, assim, considero importante a realização de dinâmicas que orientem e ajudem as famílias a observarem o comportamento dos filhos e como apoiar a Escola para este desafio.
2. Desenvolvimento de pautas com os professores e funcionários: discussões sobre como será a utilização do celular para todos da escola, será importante, para diminuir as intervenções durante o ano, ou seja, alinhar o que é ideal, onde, todos utilizem da mesma comunicação e regras combinadas, fará a Escola trabalhar em unicidade.
3.Pautas pedagógicas: em momentos que exijam pesquisa, conferência, validações, o celular é bem-vindo, portanto, também será preciso gerar essa autonomia aos estudantes, lhes conferindo liberdade, sem que o professor tenha que assumir papeis de fiscalizador ou de "guarda-volumes.
4.Cultura digital: talvez o tema mais importante a ser trabalhado, na Escola. A ética na utilização e produção de conteúdos on-line, precisa ser tratado de forma rigorosa na Escola, ou seja, dentro de cada faixa etária, os estudantes precisam estudar sobre os impactos da má utilização, bem como a propagação de fake news, ciberbulling, e acessos a sites que não são confiáveis. Aqui, vale explorar pesquisas sobre o uso demasiado dos celulares e as consequências da vida humana.
5. Assembleias estudantis: o momento destinado a escutas e fóruns com os estudantes estimula o compartilhamento de responsabilidades e entendimento sobre os papeis dentro da Escola. Quem sabe, daqui, surjam equipes de apoio para apoio aos estudantes que por vários fatores ainda se sentem desafiados em não utilizarem o celular em sala de aula.
Há um grande desafio para nós, que acreditamos na Escola como centro para as projeções de esperança à sociedade, por isso, que diante de tantas demandas curriculares, acredito que o planejamento prévio, poderá ser uma bela estratégia.
Espero que tenham gostado !
